Формирование социально-психологического благоприятного школьного климата

Школьный климат — невидимый, но ощущаемый всеми участниками элемент школьной жизни.

Благоприятный школьный климат — чувство безопасности и принадлежности к сообществу, уважительные и доверительные отношения между детьми и взрослыми — не только напрямую влияет на мотивацию, вовлечённость, эмоциональное и социальное благополучие детей, но и улучшает академические результаты и делает учеников более устойчивыми к внешним вызовам.

Школьный климат влияет на:

-успеваемость обучающихся, успешность/неуспешность, иные показатели академических достижений;

-удовлетворённость педагогического коллектива своей работой; профессиональное выгорание и т.д.

-психологическая безопасность, благополучие обучающихся (чувство безопасности, уверенность в получении поддержки, наличие мотивов учиться новому, пробовать себя в новых сферах жизни -риски дивиантного поведения (включая агрессию,травлю и т.д.).

Приоритетной задачей нашей школы является формирование психологически благоприятного школьного пространства для обучающихся и педагогов, обеспечивающих повышение качества образования, что связано с развитием и эффективным функционированием Психологической-педагогической службы, деятельность которой регламентирована правовыми, организационными, кадровыми и методическими нормативами.

Цель работы: Сохранение и сбережение психического здоровья школьников, оказание помощи и поддержки детям, нуждающимся в психологическом сопровождении в связи с трудностями в обучении, воспитании и развитии. Создание благоприятного климата в педагогическом коллективе.

Комплексная программа по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних обучающихся МБОУ - школы № 5 г. Орла на 2024–2026 учебные годы «Твой выбор, твоя ответственность»

Приложение 1 Программа психолого-педагогического сопровождения, направленная на формирование благоприятного социально-психологического климата, профилактику травли и иных форм социально опасного поведения в МБОУ-школе №5 г. Орла

Приложение 2 Программа по противодействию и профилактике вредных привычек в МБОУ-школе №5 г. Орла

Приложение 3 Программа оказания психолого- педагогической помощи целевым группам обучающихся МБОУ-школы №5 г. Орла (испытывающим трудности в обучении; находящимся в трудной жизненной ситуации; детям- сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей; обучающимся с ОВЗ и/ или инвалидностью; одаренным детям)

Приложение 4 Программа по профилактике деструктивного поведения детей и подростков (обучающихся) в МБОУ-школе №5 г. Орла

Приложение 5 Программа по профилактике суицидального поведения детей и подростков (обучающихся) в МБОУ-школе №5 г. Орла

Соглашение о сотрудничестве МБОУ-школы №5 г. Орла с БУОО «Кризисный центр помощи женщинам и детям "Орловский"